めぐみ幼稚園

COLUMN コラム

  • 2025.01.15

    1歳児
    2歳児

    4年保育とは?早めの入園で広がる子どもの可能性

    4年保育って何?

    「4年保育」とは、通常の3年保育(年少からスタート)よりも1年早く、満3歳になる年から幼稚園や認定こども園に入園する保育制度のことです。この制度は、小学校入学前の教育を早めに始めたい家庭や、子ども同士での遊びや学びを通じて社会性を育みたいという家庭に選ばれることが多いです。満3歳を迎えた時点での入園となるため、「満3歳児保育」とも呼ばれることもあります。

    4年保育のメリットとは?

    4年保育の最大のメリットは、子ども同士の関わりを早くから経験できることです。家族以外の大人や同年齢の友だちと関わる時間が増えることで、自然と社会性やコミュニケーション能力が身についていきます。また、園では歌や制作、リズム遊びなど、年齢に合った遊びや学びが取り入れられており、好奇心旺盛な時期の子どもの知的好奇心を刺激します。
    さらに、親にとっても、日中の時間に少し余裕ができるため、仕事や家庭の準備に時間を使えるメリットがあります。

    気をつけたいこと

    4年保育は子どもにとっても家族にとってもプラスになることが多い一方、注意点もあります。まずは子どもの発達状況や性格に合っているかを見極めることが大切です。3歳になる前後は、おむつを外すトレーニングや、自分で食べる練習など、日常生活での自立を進める時期でもあります。園によっては、基本的な生活習慣が整っていることを入園条件にしている場合もあるので、事前の準備が必要です。また、最初は親と離れることに不安を感じる子どももいます。無理をせず、少しずつ慣れさせることが大切です。

    まとめ

    4年保育は、子どもにとって新しい環境での経験を増やし、成長を促す素晴らしい選択肢です。ただし、家庭の状況やお子さんの発達に合ったタイミングで始めることが大切です。「うちの子にはどうだろう?」と思ったら、気軽に幼稚園や認定こども園に相談してみてください。早めのスタートが、子どもたちの可能性を広げる第一歩になるかもしれません。

  • 2025.01.15

    年少
    年中
    年長

    学資保険ってなに?教育費の準備を安心して始めよう

    学資保険とは?

    学資保険は、子どもの教育費を計画的に準備するための保険の一種です。子どもの成長に合わせて、一定のタイミングで保険金が支払われる仕組みになっています。たとえば、小学校入学、中学校入学、そして大学入学など、まとまったお金が必要な時期に給付金を受け取れることが特徴です。契約者(通常は親)が万が一のことがあった場合でも、以降の保険料が免除される仕組みがあり、子どもの教育資金を確保できるという安心感もあります。

    学資保険のメリットと選び方

    学資保険のメリットは、なんといっても確実に教育費を貯められる点です。銀行の預金とは違い、保険料として決まった金額を支払うことで、計画的に資金を蓄えることができます。また、返戻率(払った保険料に対して受け取れる金額の割合)が高い商品を選ぶと、効率的に貯蓄ができます。

    学資保険を選ぶ際には、次のポイントを確認するのが大切です。

    • 給付金を受け取るタイミング:いつ、どれくらいのお金が必要かを考えて選びましょう。
    • 返戻率:元本割れを避けるために、返戻率が100%以上の商品を選ぶと安心です。
    • 保障内容:親の死亡保障がついているかなど、保険としての役割も確認しましょう。

    注意点と他の選択肢

    学資保険にはメリットだけでなく、注意点もあります。例えば、途中で解約すると、払った保険料より少ない金額しか戻ってこない場合があります。そのため、長期的な視点で支払いを続けられるかどうかを検討することが大切です。また、最近では学資保険以外に、積立型の生命保険や投資信託を教育資金準備の手段として選ぶ家庭も増えています。リスクとリターンのバランスを考え、自分の家庭に合った方法を選びましょう。

    まとめ

    学資保険は、子どもの将来の教育費を安心して準備するための有力な手段です。ただし、家計の状況やお子さんの教育プランに合わせて、他の貯蓄方法も含めて総合的に考えることが重要です。「どの保険がいいの?」と迷ったときは、保険会社や専門家に相談して、納得のいく選択をしてください。早めの準備が、将来の安心につながります!

  • 2025.01.15

    1歳児

    大丈夫!育児不安、一緒に解決しよう

    初めての育児、おめでとうございます!小さな命を抱きしめ、喜びと感動で胸がいっぱいな一方で、「ちゃんと育てられるかな」「こんなに泣いてて大丈夫?」と、不安で押しつぶされそうになる時もあるかもしれません。

    実は、それ、全く普通のことなんです。多くのママが、あなたと同じように育児不安を抱えています。「母乳は足りているかな」「うちの子、発達が遅いんじゃないかな」… 悩みは尽きないですよね。責任感の強いママほど、一人で抱え込みがちですが、どうかご自分を責めないでください。

    育児不安には、色々な種類があります。

    • 子どもの発達に関する不安: 「首すわりが遅い」「言葉が遅い」など、他の子と比べてしまい不安になることも。
    • 健康に関する不安: 「熱が出た」「急に吐いた」など、ちょっとした変化に心配になりますよね。
    • 安全に関する不安: 「目を離した隙に怪我をしないかな」「誤飲しないかな」など、常に気を張ってしまいます。
    • しつけに関する不安: 「言うことを聞かない」「癇癪がひどい」など、どう対応すればいいのか悩みます。

    これらの不安は、ホルモンバランスの変化や睡眠不足、周囲からのプレッシャー、情報過多など、様々な要因が重なって生まれます。

    では、どうすればこの不安を乗り越えられるのでしょうか? いくつかヒントをご紹介します。

    • 信頼できる人に相談する: パートナー、家族、友人に話を聞いてもらいましょう。気持ちを吐き出すだけでも楽になります。
    • 地域の子育て支援センターなどを利用する: 同じように育児をしているママと交流したり、専門家のアドバイスをもらったりすることができます。
    • 情報を整理する: インターネットや育児書で情報を得る際は、信頼できる情報源を選び、必要以上に不安にならないようにしましょう。
    • 休息をとる: 睡眠不足や疲労は、心身のバランスを崩しやすくします。家事や育児を完璧にこなそうとせず、時には手を抜いて休息しましょう。
    • 専門家のサポートを受ける: どうしても不安が解消されない場合は、医師やカウンセラーに相談してみましょう。

    育児は、決して楽なことばかりではありません。でも、子どもの成長を間近で見守り、共に過ごす時間は、かけがえのないものです。笑顔で子どもと接することで、あなた自身も笑顔になれるはずです。

    どうか、一人で抱え込まず、周りの人に頼りながら、育児を楽しんでくださいね。応援しています!

  • 2025.01.15

    1歳児

    離乳食の柔らかさはどれくらい?月齢ごとのポイント

    離乳食は赤ちゃんの成長に合わせて

    離乳食を始めるとき、「どれくらい柔らかくすればいいの?」と悩むことはありませんか?赤ちゃんの月齢や成長に合わせて、離乳食の柔らかさを調整することが大切です。最初は母乳やミルクしか飲めなかった赤ちゃんが、少しずつ舌や歯、あごを使って食べ物を食べられるようになる過程なので、無理のないペースで進めましょう。

    月齢ごとの柔らかさの目安

    • 5~6か月ごろ(ゴックン期)
      この時期は赤ちゃんが舌でつぶせるくらいの柔らかさがポイントです。目安としては「なめらかなポタージュ状」です。例えば、10倍がゆ(お米1に対して水10で作るおかゆ)や、ゆでて細かくつぶした野菜がおすすめです。スプーンで簡単にすくえるくらいの柔らかさにしてあげましょう。
    • 7~8か月ごろ(モグモグ期)
      赤ちゃんの舌やあごの動きが発達してきたら、少し形が残る程度の柔らかさにします。指で簡単につぶれるくらいが目安です。この時期は7倍がゆや、やわらかく煮た野菜の小さなかけらをあげるとよいでしょう。歯がなくても歯ぐきでつぶせるくらいがちょうどいいです。
    • 9~11か月ごろ(カミカミ期)
      この頃には、赤ちゃんは舌や歯ぐきを上手に使えるようになっています。大人が食べるご飯より少し柔らかめで、指で軽く押せばつぶれるくらいを目指します。5倍がゆや、やわらかく煮た魚、手でほぐせるほど柔らかい肉も試してみましょう。

    赤ちゃんの反応を見ながら進めよう

    離乳食の柔らかさは目安に過ぎません。赤ちゃんによって食べやすいと感じる硬さは違いますので、赤ちゃんの様子をよく観察しましょう。「食べにくそうにしている」「飲み込みにくそう」と感じたら、少し柔らかめに戻しても大丈夫です。焦らずに、その子に合ったペースで進めてあげてください。

    離乳食は赤ちゃんにとって「食べる楽しさ」を学ぶ大切な時間です。適切な柔らかさで、安心して楽しい食事の時間を作ってあげましょう!

  • 2025.01.15

    1歳児
    2歳児
    年少
    年中
    年長

    幼児の習い事~療育も一つの選択肢~

    お子さまの「ちょっと気になる」を大切に

    「うちの子、他の子と少し違うのかな?」
    「好きなものにすごくこだわりがあるみたい」
    「集団行動が苦手そうで心配…」

    このように感じることがあると、親としては少し不安になりますよね。でも、それはお子さまの個性や特性が見えてきたサインでもあります。特に幼児期は、発達の差が大きく見える時期です。一人ひとり違う成長ペースを持つ中で、もし「このまま様子を見ていいのかな?」と思ったら、療育の選択肢を検討するのもおすすめです。

    療育の特徴とその効果

    療育とは、専門的な支援を通じて、お子さまが自分らしく成長し、生活しやすくなるためのサポートを行うことです。個別対応や小集団の環境で、専門職の先生が遊びや活動を通して一人ひとりの課題や特性に合わせた指導を行います。

    療育の目的は、集団の中でうまく生活できる力を育てることだけでなく、お子さま自身が持っている「困り感」を軽くすることです。例えば、

    • 集団での遊び方やルールを学ぶ
    • 感覚過敏やこだわりへの対処方法を身につける
    • 自分の気持ちを表現したり、他人と関わる力を育てる

    これらを少しずつ練習することで、幼稚園や保育園の生活がスムーズになり、親子ともに安心して日々を過ごせるようになります。

    療育を始めることの安心感

    療育は、特別なものではなく、「より良い育ちをサポートする選択肢の一つ」です。早い段階で療育に取り組むことで、お子さまの成長にプラスの効果が現れることが多くあります。具体的には、

    • 集団生活での「できた!」という経験が増え、自信をつける
    • 保護者も専門家のサポートを受けることで、育児に対する不安が軽減する
    • お子さま自身が「過ごしやすい」と感じられる環境が整う

    また、親として「気になるな」と感じたときに専門の相談機関や療育施設に問い合わせることは、お子さまの将来をより良くする第一歩です。「療育に通っている」と聞くと特別なことに思えるかもしれませんが、今では多くの家庭が積極的に利用しています。

    お子さまの可能性を広げるために

    お子さまが持つ個性や特性は、周りの環境やサポートによって大きく変化し、成長していきます。療育を通じて困り感が軽減されたお子さまは、幼稚園や保育園での生活がスムーズになり、集団の中でも笑顔で過ごせる時間が増えることが多いです。何より、お子さま自身が「楽しい」と感じる経験を増やすことが大切です。

    もし「少し気になるな」と感じたら、まずは地域の相談窓口や療育施設に話を聞いてみてください。専門の先生が、親子にとって最適な選択肢を一緒に考えてくれます。

    まとめ

    習い事や療育は、お子さまの成長をサポートするための選択肢です。焦らず、無理せず、親子で楽しく進められる道を選ぶことが何より大切です。お子さまの特性や個性を理解し、それを伸ばしていけるサポートを見つけてくださいね。困り感が少しずつ減り、自信を持てる姿を見守ることは、親としての大きな喜びにもつながるでしょう。

  • 2025.01.15

    1歳児
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    幼児の習い事について~楽しみながら成長をサポートしよう~

    幼児期の習い事の重要性

    幼児期は、子どもの心身が急速に成長する大切な時期です。この時期に適切な習い事を選ぶことで、子どもの多様な能力を引き出し、健やかな成長をサポートすることができます。習い事は、単なるスキルの習得だけでなく、自己肯定感の向上や社会性の育成にも寄与します。親としては、子どもが楽しみながら学べる環境を提供することが大切です。

    なお、習い事をするにあたっては、まず幼稚園に登園後スムースに部屋に入る事が出来る、園での集団生活が出来ている、切り替えがスムースに出来ている、保護者が習い事に対して熱心に送り迎えが出来る、ということが必要です。これらがクリアー出来ているお子様にとって、習い事の意味は大きいと思われます。

    上記が難しいお子様においては、別コラムで紹介する療育をおすすめすることもあります。お子様の発達が気になる方はぜひ専門家にご相談ください。

    幼児に適した習い事の種類

    幼児に適した習い事は多岐にわたりますが、以下のような活動が特におすすめです。

    • スポーツ系
      サッカー、体操、水泳などのスポーツは、体力づくりや運動能力の向上に役立ちます。また、チームでの活動を通じて協調性やルールを守ることの大切さを学ぶことができます。
    • 音楽・芸術系
      ピアノ、バイオリン、絵画、ダンスなどの音楽や芸術活動は、創造力や感性を豊かに育みます。リズム感や表現力を養うことで、情操教育にも良い影響を与えます。
    • 言語・知育系
      英語教室やプログラミング、図工教室などの言語や知育に関する習い事は、脳の発達を促進し、問題解決能力や論理的思考力を育てます。早期からの学習は、後の学習習慣の基礎作りにもなります。
    • その他の活動
      料理教室や手芸、自然体験プログラムなど、日常生活に関連するスキルを学ぶ活動も有益です。実生活で役立つ知識や技能を楽しみながら身につけることができます。

    習い事のメリット

    幼児が習い事をすることで得られるメリットは多岐にわたります。

    • 社会性の向上
      同年代の子どもたちと一緒に活動することで、コミュニケーション能力や協調性が育まれます。友達との関わりを通じて、他者との違いを理解し、尊重する心も養われます。
    • 自己肯定感の向上
      習い事で達成感を味わうことで、自信を持つことができます。新しいことに挑戦し、成功体験を積むことで、自己肯定感が高まります。
    • 集中力と忍耐力の育成
      継続して取り組むことで、集中力や忍耐力が培われます。目標に向かって努力する姿勢は、学業や将来の生活にも良い影響を与えます。
    • 創造力と表現力の発展
      音楽や絵画などの芸術活動は、創造力や表現力を豊かにします。自分の感情や考えを自由に表現することで、内面の成長を促します。

    習い事選びのポイント

    子どもに最適な習い事を選ぶためには、以下のポイントを考慮すると良いでしょう。

    • 子どもの興味・関心
      子どもが楽しんで取り組める活動を選ぶことが重要です。興味を持てる分野であれば、自然と意欲的に取り組むことができます。
    • 無理のないスケジュール
      幼児期は遊びや自由な時間も大切です。習い事の時間が多すぎると、ストレスや疲れの原因になることもあるため、バランスを考えましょう。
    • 通いやすさ
      家庭との距離や送迎のしやすさも重要なポイントです。無理なく通える場所にある習い事を選ぶことで、継続しやすくなります。
    • 講師や施設の質
      子どもに寄り添った指導をしてくれる講師や、安全で快適な施設を選ぶことも大切です。口コミや体験レッスンを利用して、実際の雰囲気を確認しましょう。

    親としてのサポート

    子どもの習い事を成功させるためには、親のサポートが欠かせません。

    • 積極的なコミュニケーション
      子どもがどのように感じているか、楽しんでいるかを日常的に話し合いましょう。困っていることや不安なことがあれば、寄り添って解決策を一緒に考えます。
    • ポジティブな励まし
      子どもの努力や成果を認め、励ますことで、やる気を引き出します。失敗しても「大丈夫、一緒に頑張ろう」とサポートする姿勢が大切です。
    • 柔軟な対応
      子どもの成長や興味の変化に応じて、習い事の見直しや変更も検討しましょう。無理に続けさせるのではなく、子どもの意思を尊重することが重要です。

    まとめ

    幼児の習い事は、子どもの多面的な成長を支える貴重な機会です。子どもの興味や個性に合わせた活動を選び、親子で楽しく取り組むことで、健やかな成長をサポートしましょう。無理のない範囲で、子どもが自主的に楽しめる環境を整えることが、習い事を成功させる鍵となります。子どもと一緒に、素敵な習い事ライフを築いてくださいね!

  • 2024.12.12

    キリスト教教育

    キリスト教幼稚園の卒園後の進路

    キリスト教幼稚園を卒園した後の進路は、特別に制限されることはなく、一般的な幼稚園と同様にさまざまな選択肢が広がっています。ここでは、卒園後の進路について、よくあるケースやキリスト教教育を引き継ぐ選択肢についてご紹介します。

     

    公立・私立の小学校

    キリスト教幼稚園の卒園後、多くの子どもたちは地元の公立小学校や、家庭の方針に応じた私立小学校に進学しています。キリスト教幼稚園での「思いやり」「感謝」「共感」といった価値観は、どのような小学校でも生きる大切なものですので、卒園後もスムーズに周囲と協力しながら成長していく力が養われています。また、家庭や保護者の教育方針に応じて、特色ある私立小学校を選ぶことも多いです。

    キリスト教系の小学校・私立小学校

    キリスト教教育に共感する家庭では、キリスト教系の小学校への進学を検討するケースもあります。キリスト教系の私立小学校では、幼稚園で学んだ信仰や価値観が日々の教育の中で引き継がれ、信仰に基づいた礼拝や聖書の学びが行われます。このような学校では、キリスト教幼稚園での経験が生かされ、同じ価値観のもとで成長できるため、家庭と学校が連携して子どもの心の成長をサポートすることができます。

    キリスト教教育を受けた子どもが進むその他の教育機関

    特にキリスト教教育を必須としていない場合でも、幼少期にキリスト教の価値観に触れた経験は、子どもたちの成長に大きく役立ちます。「周囲を大切にする」「感謝の心を持つ」といった姿勢は、どのような学校でもクラスメイトや先生と良好な関係を築く基礎になります。また、将来的に中学や高校で再びキリスト教系の学校に進む場合、礼拝やボランティア活動といった共通点があるため、幼少期の経験が生かされやすいです。

    キリスト教幼稚園の卒園後の進路は多岐にわたり、必ずしも信仰に基づく学校に進む必要はありません。どの進路でもキリスト教幼稚園で育まれた思いやりや感謝の心は、人間関係や社会生活の基礎として生き続け、子どもたちの成長を支える大切な基盤となるでしょう。

  • 2024.12.12

    キリスト教教育

    キリスト教幼稚園における食事の場面と食育、家族の絆

    キリスト教幼稚園では、食事や食育活動が重要視されており、食事の前後に行われるお祈りや感謝の時間を通して、子どもたちが「食」への感謝を学び、家族や周囲とのつながりを深める機会が多く設けられています。食育活動は、健康な体を育むだけでなく、食材の大切さや家族との絆を強める教育としても役立っています。

    食事の場面で育まれる感謝の心

    キリスト教の幼稚園では、食事の前に「神様、今日のごはんをありがとうございます」といったお祈りが行われ、食材や作ってくれた人々に感謝する気持ちが大切にされます。このお祈りの時間は、食べ物がもたらされる恵みや、日々の健康を神様に感謝する機会となり、子どもたちが食事に対して自然と「ありがたい」という気持ちを持てるようになります。また、食事後にも「ごちそうさまでした」という挨拶があり、日々の小さな恵みに感謝し、物を大切にする姿勢を身につけることで、子どもの情緒や精神的な成長が促されます。

    食育活動を通じて知る「食の大切さ」

    キリスト教の幼稚園では、園庭で野菜を育てたり、収穫した野菜を給食に使ったりすることで、食材がどのように成長するのかを学ぶ機会が設けられています。また、季節の収穫感謝祭などを通じて、野菜や果物、自然の恵みに触れる活動が行われ、食の大切さや自然の恵みを直接感じることができる工夫がされています。こうした活動を通じて、子どもたちは食べ物に対する理解や愛着が深まり、健康な体づくりや食生活への関心が芽生えるとともに、育てる人々や環境への敬意も養われます。

    家庭とつながる「食」を通じた家族の絆

    お弁当による食事や食育の活動は、園内だけでなく家庭ともつながり、家族との絆を深める役割も果たしています。幼稚園で感謝の気持ちや食べ物の大切さを学んだ子どもは、家庭でも「いただきます」「ごちそうさま」を自ら言うようになり、家族で食卓を囲む時間がより意味深いものとなります。また、幼稚園で経験した食育活動をきっかけに、家でも親子で料理をしたり、食材について話したりすることで、家族間のコミュニケーションが増え、子どもが食への興味や関心を家族と共に楽しめる機会が広がります。こうした「食」を通じた体験は、家庭内でのつながりや親子の絆をより深めるものとなるでしょう。

    キリスト教幼稚園での食事や食育活動は、感謝の心や自然の恵みを理解する良い機会となり、子どもたちの情緒や健康にとって重要な教育の一環です。さらに、幼稚園での学びが家庭にも自然に広がり、親子での食事や会話を通じて家族の絆が深まるきっかけとなるでしょう。

  • 2024.12.12

    1歳児
    2歳児

    おもちゃにすぐ飽きてしまう子どもへの対応法 〜集中力を育む遊び方の工夫〜

    すぐに飽きてしまうのは成長の証

    1歳や2歳の小さな子どもがすぐおもちゃに飽きてしまうのはよくあることで、この年齢では「興味が次々と移ること」がむしろ自然な成長の一環です。子どもたちは日々新しいものに興味を抱き、短い時間でも色々なことを経験することで脳が活発に成長しています。この時期の集中力は短時間が基本ですので、あまり「集中力がない」と心配せず、いろいろな体験を通して成長しているのだと捉えましょう。

    おもちゃの数や種類を工夫する

    おもちゃにすぐ飽きてしまう場合、たくさんのおもちゃを一度に出すのではなく、数や種類を絞ってみるのも良い方法です。例えば、日替わりや週替わりでおもちゃの一部を取り替え、新鮮さを持たせると、子どもがそのおもちゃに再び興味を持ちやすくなります。また、同じおもちゃでも遊び方を工夫してみましょう。積み木を積むだけでなく、色ごとに分けてみたり、並べて橋を作ったりと新しい遊び方を教えてあげると、子どもの興味が続きやすくなります。

    短い時間でも集中できたらしっかり褒めよう

    たとえ数分でもおもちゃに集中できたら「よく遊んでいたね!」としっかり褒めることも大切です。短い時間でも集中できたことを肯定的に捉え、少しずつ集中力がついていくのを見守りましょう。また、親子で一緒に遊ぶ中で「じっくり取り組む楽しさ」を感じさせてあげるのも効果的です。絵本や簡単なパズルなど、親子で一緒に取り組むことで自然に集中力が育まれていきます。

    おもちゃにすぐ飽きてしまうのは、子どもが成長している証拠でもあります。おもちゃの工夫や遊び方を通じて、少しずつ集中する力が育まれていくので、焦らずに子どもが興味を持つ瞬間を大切にしてあげましょう。

  • 2024.12.12

    1歳児
    2歳児

    分離不安のある子どもへの向き合い方 〜安心感を育むために〜

    分離不安は成長の自然な一部

    1歳から2歳ごろになると、子どもが親と離れるのを嫌がり、強く不安を感じる「分離不安」が見られることがあります。これはごく自然な成長の一環で、子どもが親に対して愛着を感じている証でもあります。この時期、親が離れると子どもが泣いたり不安になったりするのは、自分の身を守るための本能からくるものです。「分離不安があるのは当然」と理解し、子どもの気持ちに寄り添いながら、少しずつ成長を見守っていく姿勢が大切です。

    安心感を育てるための工夫

    子どもが安心できるよう、まずは「親はいつも戻ってきてくれる」という信頼感を育てることが重要です。たとえば「少し離れるけど、すぐ戻るからね」と一言声をかけてから離れるようにし、戻ったときには笑顔で「ただいま」と伝えることで、子どもに「親は必ず帰ってくるんだ」と少しずつ安心感を持たせることができます。また、外出の際には慣れたおもちゃやぬいぐるみなど、安心感を与えるアイテムを持たせるのも効果的です。

    少しずつ親から離れる経験を増やす

    少しずつ親と離れる練習をしていくことも、分離不安を和らげる一つの方法です。まずは、短時間の別室や見えないところで待つ練習から始めてみましょう。短時間であれば、子どもも安心して待ちやすくなります。また、周りの家族や信頼できる友人に預ける機会を作り、親以外の人との交流を持たせると、親と離れることに少しずつ慣れていくことができます。焦らず少しずつ進めていき、子どものペースを大切にしましょう。

    分離不安は成長過程で自然に見られることです。親がそばにいてくれるという安心感を少しずつ育て、穏やかに見守りながら、無理なく「離れる練習」を続けていきましょう。

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